وزیر علوم
دست گدایی جلوی این یا آن جناح سیاسی دراز نکنیم/امید واهی برخی ناامید شده است

در طول دوازده سال گذشته تشکلهای وابسته و قدرتساختهی به اصطلاح دانشجویی ثابت کردهاند که همواره به دنبال تأمین منافع جناحی خود در دانشگاهها هستند. در انتخابات سالهای ۹۲، ۹۴ و ۹۶ انجمنهای اسلامی فعالیتهای دانشجویی را به زایدهای از برنامهی ستادهای انتخاباتیِ جناحی خاص بدل کردند. حال، پس از معرفی دکتر غلامی، انجمنهای اسلامی که «امید» واهی خود را ناامید دیدهاند، میکوشند با بهرهبرداری از مناسبات جناحی روابط پشت پرده و سوءاستفاده از دغدغههای دانشجویان، جلوی انتصاب یک شخص خاص را بگیرند و گزینهی جناح مطلوبشان را بر کرسی وزارت بنشانند و از امتیازهای ویژهی آن – از...
اطاعت : کاش حداقل برخی وزرا واقعا اصولگرا بودند

ایشان ضمن وارد دانستن برخی انتقادات به عملکرد دولت، نگرانی دانشجویان را به جا و واقعنگرانه ترسیم کرده و تاکید کردند: «گاهی اوقات دربارهی برخی مدیران دولت حقیقتا باید آرزو کرد کاش حداقل برخی مدیران و وزرا واقعا اصولگرا بودند. اینگونه شاید تکلیف ما در قبال عملکرد ایشان مشخص بود.» در پایان این دیدار صمیمی، فعالین انجمنهای اسلامی ضمن ابراز خرسندی از این دیدار نسبت به رفع برخی ضعفهای مدیریتی و عملکردی در بدنهی دولت، علیالخصوص در حوزهی دانشگاهی، بواسطهی معرفی یک وزیر توانمند، شجاع، مستقل و برآمده از دانشگاه ابراز امیدواری کردند.
بورسیههای وزیر بر انداز

رخی به دنبال تغییر در نتیجه و تعداد متخلفان هستند و فشارهایی وارد میشود. وی درباره اینکه شنیده شده با نزدیک شدن به جمع بندی نهایی گزارش کمیته بررسی بورسیهها، برخی گروهها و نمایندگان مجلس به دنبال کاهش تعداد تخلفها و خروج برخی اسامی از لیست هستند،
اکنون، فرهادی در بوته آزمایش مردم و دولت

با این حساب مجلس شورای اسلامی پس از استیضاح ناجوانمردانه ی فرجی دانا و عدم همراهی با نیلی و آشتیانی، فرهادی را مورد اعتماد دانست و به این بازی فرسایشی خاتمه داد حال باید دید در صورتی که محمد فرهادی نیز سیاست های دولت را اعمال کند موسم استیضاح او کی فرا می رسد؟! و در صورت عدم همراهی با مطالبات جامعه دانشگاهی و مردم، دولت چه به عملکرد او چه واکنشی نشان خواهد داد!
وزیر جدید، محمد فرهادی

فرهادی در کارنامه اجرایی خود علاوه بر وزیر بهداشت دولت خاتمی، وزیر فرهنگ و آموزش عالی در دولت میر حسین موسوی، طی سالهای 1364 تا 1368 بود. وی مدتی نیز به عنوان رییس دانشگاه تهران و قائم مقام جمعیت هلالاحمر به فعالیت مشغول بوده است.
کاراکترم سیاسی نیست؛ مدیر اجراییام

من شخصیت سیاسی نیستم اما دیدگاه سیاسی خودم را دارم و سیاست را خوب میفهمم اما معتقدم هرچیزی در جایگاه خود. من اعتقاد دارم از مشارکت همه گروهها و قشرهای مختلف متعهد و در چارچوب نظام باید استفاده کرد اما این به معنای وابستگی به آنها نخواهد بود. دانشآشتیانی درباره فعالیتهای سیاسی دانشگاهها نیز گفت: محیطهای علمی مکان جنجالهای سیاسی نیست؛ محیطهای علمی باید با نشاط باشد تا دانشجو در امنیت کافی تحصیل کند.
«فخر الدین احمدی دانش آشتیانی» وزیر پیشنهادی علوم

احمدی دانش آشتیانی امروز (سه شنبه 20 آبان ماه) به عنوان وزیر جدید پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری برای کسب رای اعتماد نمایندگان، به مجلس شورای اسلامی معرفی شد.
درجستوجوی معیارهای مطلوب مجلس

نمایندگان مجلس در حالی نیلی را فاقد سوابق اجرایی میدانند که بررسی رزومه آموزشی و اجرایی او نشان میدهد نیلیاحمدآبادی در مقایسه با محمدمهدی زاهدی و کامران دانشجو نهتنها سوابق علمی و اجرایی بالاتری دارد بلکه، در مقایسه با آنان (بهخصوص کامران دانشجو) سوابق سیاسی بسیار کمتری دارد.
رویه مجلس در مقابل وزارت علوم بیسابقه بوده است
قائم مقاوم حزب اعتماد ملی گفت: همواره از نمایندگان درخواست کردهایم تحت تاثیر فضا سازیهای عدهای از اقلیت مجلس، آبروی مجلس را خرج کارهای سیاسی نکنند.
بیانیه «کانون اندیشه دانشجوی مسلمان دانشگاه صنعتی امیرکبیر» در اعتراض به استیضاح وزیر علوم
از وزارت علوم جهت اهتمام به رسوایی بورسیهبگیران غیرقانونی و آنان که ردای علم و دانش را به لکهی ننگ رانت و رانتخواری آلوده ساختند، تشکر کرده و امید است با ارائهی لیست کامل بورسیهشدگان غیرقانونی، از شک و ظن به دانشجویانی که مطابق قانون بورسیه شدهاند جلوگیری به عمل آمده و باعث دلگرمی دلسوزان و خموشی معاندان شود.
نمایندگان وزیر علوم را تهدید کردند: یا اخراج یا استیضاح

حالا همهچیز حواله شده است به جلسه آنها با رضا فرجیدانا که قرار است هفته آینده برگزار شود؛ جلسهیی که شاید تحولات زیادی را در پی داشته باشد، یکی از محتملترین آنها هم به جریان افتادن استیضاح است. استیضاحکنندگان دو شرط پیش روی وزیر علوم گذاشتهاند؛ اخراج دانشجویان ستارهدار و افراد فعال در حوادث سال 88. شرطهایی که میگویند اصلا عملی نشدهاند.
«پایداری» بر مدار استیضاح

تابش میافزاید: «چرا نمایندگان عزیز در دوره تقلیل فضای علمی دانشگاه در دورههای پیش سکوت کردند و همه چیز به باور ایشان گلوبلبل بود؟ مگر نه اینکه ریاست آقای صدرالدین شریعتی در دانشگاه علامه به موجی از تعلیق و اخراج دانشجویان منتهی شد؟ چه کسی قرار است پاسخگوی حقوق تضییعشده دانشجویان محروم از تحصیل باشد؟»
دلایل استیضاح وزیر علوم: بازگشت دانشجویان ستارهدار به تحصیل و بحرانسازی در مورد بورسیهها

جعفری افزود: مباحثی همچون بازگشت دانشجویان ستارهدار به تحصیل و بحرانسازی در مورد بورسیهها که به صورت غیرقانونی صورت گرفت، از دیگر حاشیههایی بود که در عمر یک ساله وزارت علوم، دولت یازدهم شاهد آن بودیم.
انتقاد وزیر علوم از خیالپردازی رسانه ای
وزیر علوم در واکنش به انتشار مطلبی در خصوص تعداد تغییرات رخ داده در وزارت علوم و آموزش عالی در عملکرد 100 روزه وزارت علوم و آموزش عالی، گفت: در گزارشی عنوان شده که بزرگترین تغییرات در این دوره انجام شده است. در حالی که در 100 روزه دولت در آموزش عالی 22 حکم زده شده است. در حالی که در آغاز دولت نهم 45 حکم زده شده بود.